CARGA HORÁRIA GERAL 384 H.
Nº DE MÓDULOS: 16
OBJETIVO: Oportunizar aos educadores e demais profissionais, condições para reflexão-ação dos parâmetros educacionais específicos da Educação dos Portadores de Necessidades Educacionais Especial. Oferecendo subsídios teórico-práticos para a Educação Especial em classes comuns e especiais, articulando reflexão e elaboração teórica às práticas didáticas da educação inclusiva. Possibilitando que os profissionais desenvolvam competências
PÚBLICO ALVO: Professores, Pedagogos, Psicólogos e pessoas interessadas.
GRADE CURRICULAR:
01- Metodologia da Pesquisa Cientifica
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02- Fundamentos e Legislação da Educação Inclusiva
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03- Fundamentos Psicológicos da Educação Inclusiva
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04 - Bases Neurológicas e Métodos, Técnicas, Recursos e Avaliação para PNEE
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05 Didática do Ensino Superior
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06- Métodos, Técnicas, Recursos e Avaliação para PNEE - Condutas Típicas
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07- Métodos, Técnicas, Recursos e Avaliação para PNEE - Múltiplas Deficiências
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08- Métodos, Técnicas, Recursos e Avaliação para PNEE - deficiência Mental
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09- Métodos, Técnicas, Recursos e Avaliação para PNEE - Área Surdez
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10- Métodos, Técnicas, Recursos e Avaliação para PNEE - Área Visual
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11- Políticas Públicas de educação Especial – PNEE na Família, na escola e na comunidade
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12- Métodos, Técnicas, Recursos e Avaliação para PNEE - Deficiência Física
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13- Métodos, Técnicas, Recursos e Avaliação para PNEE - Altas Habilidades/ Superdotação
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14- Fonaudiologia e Ensino Aprendizagem da Leitura e Escrita para PNEE( Disgrafia,Deslexia)
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15- Psicomotricidade para PNEE
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16- Seminário de Apresentação de Monografia
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